Цель проведения занятия - формирование у слушателей понимания значения, содержания и особенностей организации защиты Отечества в период реформирования Вооруженных Сил; стремления добросовестно выполнять свой конституционный долг и обязанности. Воспитание личной ответственности, гордости за принадлежность к  российской армии и флоту, конкретной части (кораблю), подразделению.

         Время на изучение темы - 2 часа.

         Метод проведения занятий  - рассказ.

         Основные вопросы :

1.    Как организуется защита Отечества?

2.    Российский солдат - надежный защитник Отечества.

Методическая сложность изучения темы состоит в том, что она перекликается с последующими темами плана (№ 3 и № 4), где будут подробно рассмотрены вопросы воинского долга и обязанностей военнослужащих. Поэтому целесообразно в ходе проведения занятия раскрыть проблему организации вооруженной защиты Российской Федерации, дать молодым воинам, готовящимся к принятию военной присяги, знания о Вооруженных Силах страны и ходе их реформирования. Особенно важно убедить слушателей в высокой значимости военной службы, подвести слушателей к мысли о роли каждого гражданина страны в защите Отечества.

  Во вступлении рекомендуется напомнить слушателям, что в ходе изучения предыдущей темы (№1) были подробно рассмотрены вопросы: Что защищал, защищает и должен защищать российский солдат? Во имя чего он проходит службу в рядах Вооруженных Сил?

          В ходе изучения данной темы предстоит уяснить следующее: Каким образом сегодня организуется вооруженная защита государства? Каковы предназначение, состав и структура Вооруженных Сил? Чем вызвана необходимость проведения реформирования армии и флота?  Каковы основные направления и этапы их реформирования? Что значит достойно выполнять свой конституционный долг по защите Родины?

1.    Как организуется защита Отечества?

          Приступая к изложению первого вопроса, целесообразно отметить, что во все времена важнейшими функциями любого государства являлись надежная защита государственного строя, оборона и ведение вооруженной борьбы. 

          История России, ее уникальное географическое положение и внешнеполитическая обстановка, а также наличие на ее территории колоссальных запасов природных богатств объективно обязывают Российскую Федерацию надежно обеспечивать свою защиту, иметь мощные Вооруженные Силы. Они нужны для того, чтобы ни у кого в мире не возникало соблазна посягнуть на ее независимость, строить отношения  с нашей страной с позиции силы.

          Позитивные изменения в международной обстановке не означают, что проблема военной опасности снята с повестки дня. Необходимо помнить, что мир живет по законам, в которых вооруженная сила продолжает играть важнейшую роль.

Далее, желательно привести свежие факты о состоянии внешнеполитической обстановки, подтверждающие эту мысль.

          Конституция Российской Федерации относит защиту суверенитета и территориальной целостности Отечества к важнейшим функциям государства и объявляет ее делом всего народа. Она обязывает граждан активно участвовать в обеспечении безопасности страны, укреплении ее обороноспособности.

          Что такое оборона государства? Это система политических, экономических, военных, социальных, правовых и иных мер по подготовке к вооруженной защите и собственно вооруженная защита Российской федерации, целостности и неприкосновенности ее территории.

          Основополагающее значение для военного строительства, укрепления оборонной мощи страны имеет Закон РФ “ Об обороне”. Он определяет основы и организацию обороны страны, полномочия и функции органов государственной власти, субъектов федерации, организаций, должностных лиц и граждан в области обороны, силы и средства, привлекаемые для обороны и т. д. Этот закон является базовым правовым актом, на основе которого разработано и принято все военное законодательство.

          Именно в целях обороны устанавливается воинская обязанность граждан Российской Федерации и создаются Вооруженные Силы  России.

          Вооруженные Силы - неотъемлемый атрибут государственности. Они представляют собой государственную военную организацию, составляющую основу обороны страны, и предназначены для отражения агрессии и нанесения агрессору поражения, а также для выполнения задач в соответствии с международными обязательствами России.

          Вооруженные Силы России созданы Указом Президента Российской Федерации 7 мая 1992 г. Они составляют основу обороны государства. Кроме того к обороне привлекаются Пограничные войска РФ, внутренние войска МВД РФ, Железнодорожные войска РФ, войска Федерального агентства правительственной связи и информации при Президенте РФ, войска гражданской обороны.

          Наряду с внешними функциями в мирное и военное время Вооруженные Силы могут привлекаться для поддержания порядка при чрезвычайной обстановке, ликвидации крупных аварий и катастроф, для решения некоторых народно-хозяйственных задач.

          Общее руководство Вооруженными Силами Российской Федерации осуществляет Верховный Главнокомандующий. Согласно Конституции и Закона “Об обороне” им является Президент России.

          Непосредственное руководство Вооруженными Силами России осуществляет Министр обороны через Министерство обороны. Основным органом оперативного управления войсками и силами флота Вооруженных Сил РФ является Генеральный штаб.

           Вооруженные Силы Российской Федерации состоят из центральных органов управления, видов, родов войск, объединений, соединений, воинских частей, учреждений и организаций, а также военно-учебных заведений.

          Органы управления предназначены для руководства войсками (силами) в различных звеньях в условиях, как мирного, так и военного времени. К ним относятся командования, штабы, управления, отделы и другие постоянно и временно создаваемые структуры. Для размещения и работы органов управления в боевых условиях развертываются пункты управления.

           Объединения - это воинские формирования, включающие несколько соединений или объединений меньшего масштаба, а также частей и учреждений. К объединениям относятся  армия, флотилия, а также военный округ - территориальное общевойсковое объединение и флот - военно-морское объединение.

          Соединениями являются воинские формирования, состоящие из нескольких частей или соединений меньшего состава, обычно различных родов войск (сил), специальных войск (служб), а также частей (подразделений) обеспечения и обслуживания. К соединениям относятся корпуса, дивизии, бригады и другие приравненные к ним воинские формирования.

          Войсковая часть - организационно самостоятельная боевая и административно-хозяйственная единица во всех видах Вооруженных Сил РФ. К воинским частям относятся все полки, корабли 1, 2 и 3 рангов, отдельные батальоны (дивизионы, эскадрильи), а также отдельные роты, не входящие в состав батальонов и полков. Полкам, отдельным батальонам, дивизионам и эскадрильям вручается Боевое Знамя, а кораблям ВМФ - Военно-морской флаг.

          К учреждениям Министерства обороны относятся такие структуры обеспечения жизнедеятельности Вооруженных Сил, как военно-медицинские учреждения, дома офицеров, военные музеи, редакции военных изданий, санатории, дома отдыха, турбазы и т. п.

          К военно-учебным заведениям относятся: военные академии, военные институты, высшие и средние военные училища, военные факультеты при гражданских вузах, суворовские и нахимовские училища, курсы подготовки и переподготовки офицерского состава.

         Часть Вооруженных Сил Российской Федерации может входить в состав объединенных вооруженных сил (например, ОВС СНГ) или находиться под объединенным командованием в соответствии с международными договорами Российской Федерации (например, в составе миротворческих сил ООН или коллективных сил СНГ по поддержанию мира в зонах локальных военных конфликтов).

          Далее руководителю занятия целесообразно рассказать о видовой структуре Вооруженных Сил России ( РВСН, Сухопутные войска, ВВС, ВМФ).

          В свою очередь каждый вид вооруженных Сил состоит из родов войск (сил), специальных войск и тыла. Во главе каждого вида Вооруженных Сил находится главнокомандующий и имеется главный штаб.

          Руководителю занятия рекомендуется подробнее остановиться на том виде и роде Вооруженных Сил, в котором воинам предстоит проходить военную службу ( специфика организации, вооружение, материальное и техническое обеспечение, система обучения, традиции и т. п.).

          Важно отметить, что в условиях проводимой реформы осуществлен переход к четырехвидовой структуре. Затем предусматривается трехвидовая структура (по сферам применения войск : суша, море, воздух и космос). А в конечном итоге мы должны прийти к двум компонентам: Стратегическим силам сдерживания (ССС ) и Силам общего назначения (СОН).

           Заканчивая изложение первого вопроса, руководителю занятия рекомендуется подробно остановиться на  проводимой сегодня реформе Вооруженных Сил Российской Федерации. Только с ней сегодня связаны перспективы успешного обеспечения защиты Отечества. Воины должны осознавать объективную необходимость реформирования, вызванную изменением геостратегического положения России, военно-политической ситуации; экономическими и демографическими факторами. Необходимо донести до каждого слушателя мысль, что альтернативы проводимой реформе нет.

          Далее, руководитель занятия должен сформулировать цель  реформы Вооруженных Сил, раскрыть основные этапы и их содержание. Необходимо раскрыть задачи части (корабля), подразделения, военнослужащих в свете проводимой реформы, а также убедить слушателей, что защита Отечества, реформа Вооруженных Сил Российской Федерации являются нашей общей заботой, делом чести и совести каждого российского воина.

2. Российский солдат - надежный защитник  Отечества.

          Приступая к изложению второго вопроса рекомендуется напомнить, что в соответствии с основным законом российского государства - Конституцией (ст. 59) защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина Российской федерации. Вот почему российский солдат должен честно трудиться во имя блага  и могущества Родины. Изо дня в день делать все от него зависящее для добросовестного выполнения своего воинского долга.

Наивысшим проявлением этого долга в России всегда считалась военная служба. Издревле всякий военный человек знал и чувствовал, что служит делу важному, благородному, почетному, которому всегда служили самые лучшие, первейшие люди, вожди народов, герои. "Это дело, - отмечал известный русский философ Владимир Сергеевич Соловьев, - всегда прославлялось всеобщею молвою, освещалось и возвеличивалось в церквах".

Объяснение этому не следует искать в "чрезмерной воинственности" русского народа или "агрессивной сущности" российского государства.

В силу своего политического и географического положения, когда русскому государству приходилось находиться в состоянии непрерывной борьбы за выживание, когда мир для него был случайностью, а не война, в России никогда не стоял вопрос о том, нужна или не нужна военная служба, должны или не должны граждане служить в вооруженных силах. Для нашей страны это был вопрос жизни и смерти.

Именно благодаря готовности российского солдата выполнить свой воинский долг перед Родиной, России удалось сохранить свою национальную независимость. Память о героях, жертвующих собою во имя Отечества, бережно хранится в памяти народа.

Начиная с 1840 года российские солдаты, совершившие наиболее яркие подвиги, заносились навечно в списки части. Первым в этом ряду был рядовой Тенгинского полка Архип Осипов, взорвавший себя вместе с неприятелем в пороховом погребе Михайловского укрепления, во время Кавказской войны.

За этот подвиг он приказом военного министра N 78 от 8 ноября 1840 года зачислен в списки 1-й гренадерной роты Тенгинского полка. При спросе этого имени первому за ним рядовому следовало отвечать: "Погиб во славу русского оружия в Михайловском укреплении". Эта традиция была продолжена в годы Великой Отечественной войны, когда вся страна в едином порыве объединилась для отпора врагу. 23 февраля 1943 года в списки части навечно был зачислен Александр Матросов, закрывший грудью амбразуру. И вновь над строем гордо и величественно раздавались слова, наиболее ярко выражавшие наивысшие проявления воинского долга: "Пал смертью храбрых за свободу и независимость нашей Родины".

На фоне многовековой истории нашего народа, гордо и героически отстаивавшего свою независимость, порою даже, на пределе физических и духовных сил, странно звучат рассуждения некоторых членов нашего общества о ненужности и вреде военной службы. Более того, они пытаются убедить нас, что наше общество на протяжении столетий чествовало "профессиональных убийц", имея в виду военных.

Уместно здесь вспомнить Владимира Соловьева, который советовал представить такую сцену: "Вы видите старца, опирающегося на костыль и хотите почтительно уступить ему дорогу, но вдруг вы замечаете желтенькую ленточку у него в петлице: это "георгиевский кавалер, значит убийца", - и вы с ужасом и отвращением бежите от него". Согласитесь, - заключает он, - это можно увидеть только во сне"

К сожалению, сон становится явью. Иначе как можно относиться к рассуждениям нашей прессы о том, как Зоя Космодемьянская потревожила сон "мирно спавших немецких солдат". Точь в точь по К.Чапеку: "Противник зловеще обстрелял наши самолеты, мирно сбрасывающие бомбы на его город".

Порой можно наблюдать, как известные представители российской интеллигенции с пафосом рассказывают о том, что в свое время сумели уклониться от службы в рядах Вооруженных Сил.

В такой обстановке у всякого военного человека может возникнуть вопрос: "Как на самого себя смотреть: как на честного человека или как на изверга естества? Должен ли я уважать себя за свою службу важному делу или ужасаться этого своего дела, каяться в нем и смиренно умолять всякого простить мне мое профессиональное окаянство?"

При подобной разноголосице в определении духовных приоритетов древние говорили: "Рассудит история". История же, которая является самым беспристрастным судьей, неумолимо свидетельствует о том, что лишь следы развалин являются напоминанием нам о тех обществах и цивилизациях, где граждане начинали с презрением относиться к воинскому долгу. Основываясь на этом историческом опыте известный французский военный теоретик Г.Жомини в начале ХIХ века говорил: "Горе тем странам, в которых роскошь откупщика и кошелек биржевого дельца будут предпочитаться мундиру храброго воина, посвятившего обороне Родины свою жизнь, своё здоровье, или своё имущество".

Не благодаря миролюбию наших соседей сумела Россия сохранить свою государственность, а благодаря мощным вооруженным силам, благодаря готовности многих поколений россиян служить Отечеству, а если потребуется и умереть за него.

Именно в служении Отечеству, а не уклонении от него формировался кодекс чести российского общества. "В службе честь" - вот наиглавнейший завет Петра I, вошедший в плоть и кровь российского солдата.

Сегодня молодые воины начинают службу в нелегкое, но знаменательное время, когда Вооруженные Силы вступили  на путь реформы. Много ответственных обязанностей и задач ляжет на их плечи. Важно, чтобы они всегда дорожили легендарной славой своих дедов и отцов, продолжали их доблестные боевые традиции. Российский солдат должен быть всегда и во всем достоин высокого звания вооруженного защитника Отечества.

          Далее, руководителю занятия целесообразно, подчеркнув емкость понятия “защита Отечества”, раскрыть его содержание в сегодняшнее время.

Важнейшим в деятельности каждого российского воина является поддержание высокой боевой готовности. Руководителю занятия необходимо  раскрыть воинам сущность и содержание понятия “боевая готовность” и конкретизировать их на примере своей части (корабля), подразделения. Смысл деятельности каждого воина состоит в том, чтобы настойчиво овладевать знаниями, навыками, умениями, иными словами - совершенствовать боевую выучку, воинское мастерство. Быть в своей воинской специальности подлинным Профессионалом с большой буквы.

          Задача каждого российского воина - быть готовым к любой экстремальной ситуации, к грамотным высокопрофессиональным действиям в опасных, напряженных условиях современного боя. А в современном бою на психику  военнослужащего будут влиять такие факторы, как высокая напряженность и смертельная опасность, быстрая смена обстановки, воздействие самой картины боя, большая физическая нагрузка и т. д.

          В романе “Сильнее атома” Г. Березко писал: “Штыковые или сабельные удары прошлого были и геройскими и кровопролитными, но много размышлять в атаке не приходилось. Завтра от солдата потребуется неизмеримо больше: сохранить в жесточайшем бою не только мужество, но и ясное сознание. Не просто колоть и рубить, но и также наблюдать и рассуждать, держать в памяти массу вещей: коды, шифры, сигналы, следить за показателями аппаратуры, исправлять технические повреждения, считать и вычислять...”.

          Для этого каждому воину предстоит такие ценные знания, навыки и душевные качества вырабатывать упорной учебой, систематическими тренировками, строгим соблюдением уставного порядка. Глубоко заблуждается тот, кто думает: “Сейчас не война; зачем излишнее напряжение сил, “чрезмерная” требовательность? Когда понадобится, я покажу, на что способен”. Нет. Мастерство, храбрость, готовность к подвигу могут понадобится в любой момент жизни. Они не приходят сами по себе, а достигаются  упорным трудом.

          Вот что говорил по этому поводу прославленный российский ас трижды герой Советского Союза И. Н. Кожедуб: «...Я много раз убеждался в том, что храбрость без закалки - все равно, что холостой выстрел. Мало одного энтузиазма, одного желания стать героем, - этого  может хватить порой только на кратковременную вспышку смелого действия, может быть на достойную гибель, но не на долгую упорную борьбу. Потому что борьба - это труд, а во всяком труде нужен навык». 

          Вот почему так важно сформировать у слушателей  осознание важности боевого дежурства, гарнизонной и караульной служб; грамотной эксплуатации оружия и боевой техники, военного имущества.

           Особо руководитель занятия должен остановиться на вопросах поддержания правопорядка и крепкой воинской дисциплины. Тут важны не общие слова, а конкретные примеры из жизни части (корабля).

Далее руководителю следует раскрыть одну из важнейших специфических особенностей службы в Вооруженных Силах - необходимости строгого соблюдения субординации. Этот принцип межличностных отношений военнослужащих, нашедший отражение в уставах, предполагает безусловное, неукоснительное служебное подчинение младшего старшему по званию. На этом стержне держится порядок в армии, ее эффективность и мощь.          

            Приказы и распоряжения командира (начальника) должны выполняться беспрекословно. Сознательный воин даже при отсутствии указаний инициативно выбирает и ответственно выполняет необходимые для дела работы, предлагает как лучше решить поставленную задачу. Стремление разобраться в деталях распоряжения, поручения, приказания, никогда не будет рассматриваться командиром как пререкания, если вопросы показывают желание воина уяснить детали и его ответственность за поручение. Другое дело, когда в вопросах видно нежелание или, когда в молчаливом согласии выражается пассивность.

          Необходимо обратить внимание слушателей на то, что неисполнительность, неорганизованность, забывчивость, несамостоятельность, бездеятельность при отсутствии указаний от командира (начальника), стремление выгородить себя и свалить вину на других, и т. п. - характеризуют личность незрелую, наносят ущерб делу защиты Отечества.

Руководителю группы следует также отметить, что выполнение долга по защите Отечества далеко не всегда связано с «романтикой» военной службы, но очень часто принимает форму «прозы» повседневных армейских будней. Несомненно, армейская жизнь немыслима без различных хозяйственных работ, работ по наведению порядка  как в помещениях, так и на территории, без многочисленных нарядов. От этого никуда не деться, ведь в армии нет нянек, родителей, которые будут опекать молодых воинов, убирать за ними и тому подобное. Поэтому каждый воин должен и эту работу, эти обязанности выполнять добросовестно и инициативно.

          Таким образом, деятельность воина в военное и мирное время разнообразна. Это объясняется характером и особенностями развития военного дела, спецификой вида (рода) Вооруженных Сил, части (корабля), подразделения и военной службы в целом.

          В заключении необходимо сделать краткие выводы по теме. Оправдан и такой прием, как попросить самих воинов сформулировать основные выводы по теме. Руководителю занятия рекомендуется отметить следующее. Быть сегодня надежным защитником Отечества - это прежде всего:

-  верить в свое Отечество, свой народ и в будущее нашего государства;  - вносить весомый личный вклад в решение стоящих перед частью (кораблем), подразделением задач;

- активно поддерживать (прежде всего практическими действиями) проводимую реформу Вооруженных Сил;

- постоянно совершенствовать свой мировоззренческий, морально-психологический и профессиональный уровень;

- стойко переносить трудности и лишения воинской службы, временные ограничения своих прав и свобод, определенных законодательно;

- в боевой обстановке быть способным выполнить свой гражданский и воинский долг вплоть до самопожертвования.

 Литература :

- Конституция Российской Федерации. - М.: Юридическая литература, 1993.

- Закон Российской Федерации “Об обороне” (1996 г.).

- Уставы Вооруженных Сил Российской Федерации.

- Путь к современной армии (сборник “Военная реформа”) Выпуск 1,  1997, 214 с.

- На службе Отечеству. Об истории Российского государства и армии, традициях, правовых и морально-психологических основах военной службы (Книга для чтения...). - 1997.

- А. Новиков. Вооруженные Силы Российской Федерации - гарант безопасности и стабильности страны. - Ориентир, 1997, № 7.